Intruso nella scuola primaria di Verrès, 'necessari controlli sulla sicurezza degli istituti'

Un uomo entrato nella scuola primaria 'Ottavio Jacquemet' di Verrès, mescolandosi ai genitori durante il rientro pomeridiano dei bambini, ha preso a calci la porta di un’aula e pronunciato frasi sconnesse e minacciose prima di allontanarsi. L’episodio, avvenuto il 15 ottobre scorso, è approdato oggi, 12 novembre, in Consiglio Valle con due interrogazioni a risposta immediata della Lega Vallée d’Aoste e di Fratelli d’Italia, alle quali l’assessore all’Istruzione, Erik Lavevaz, ha risposto annunciando una verifica dei sistemi di controllo degli accessi negli edifici scolastici.

A ricostruire l’accaduto è stato il vicecapogruppo della Lega, Simone Perron (foto sotto), riferendo di un individuo di circa 30-35 anni, di origine nordafricana, descritto come in evidente stato di alterazione, che sarebbe rimasto nell’edificio per oltre cinque minuti, provocando agitazione tra insegnanti e alunni, per poi fuggire da una porta sul retro e scavalcare la recinzione.

“L’episodio avrebbe provocato forte agitazione tra insegnanti e studenti, esponendoli a un potenziale rischio di aggressione. Chiediamo all’assessore se conferma questa ricostruzione dei fatti”, ha detto Perron. Lavevaz ha confermato la dinamica, correggendo però un elemento della ricostruzione iniziale, secondo la quale l’uomo sarebbe entrato a cancelli chiusi. “In quel momento i cancelli erano aperti perché i bambini stavano rientrando con i genitori per l’inizio delle attività pomeridiane. L'individuo si è quindi mischiato ai genitori, rendendo difficile individuarlo e fermarlo; durante il normale orario scolastico, invece, i cancelli sono sempre chiusi”.

L’assessore ha inoltre precisato che dell’accaduto sono state informate le famiglie e le Forze dell’ordine: “Già il giorno successivo i carabinieri avevano individuato la persona e adottato i provvedimenti del caso; il dirigente scolastico, che in quel momento si trovava nella sede di Châtillon, è stato immediatamente informato ed è poi arrivato nel pomeriggio”.

Il consigliere di Fratelli d’Italia Aldo Domanico (foto sotto) ha posto l’accento sulla gestione dell’emergenza e sulla prevenzione, osservando che “la vicenda segnali un limite nei sistemi di controllo degli ingressi della scuola”. Secondo quanto riferito dal consigliere, ad affrontare la situazione sarebbero stati i docenti presenti, in assenza del dirigente e senza un intervento delle Forze dell’ordine prima della conclusione delle lezioni. Da qui la richiesta di sapere se esista un protocollo regionale per affrontare le intrusioni negli istituti.

“Non esiste un protocollo codificato che regoli le intrusioni, ma perché queste non dovrebbero verificarsi”, ha risposto Lavevaz, illustrando il percorso avviato dall’Amministrazione regionale per verificare le condizioni di sicurezza dei plessi. “Abbiamo già iniziato a raccogliere i dati e organizzeremo un incontro con i sindaci per verificare lo stato dei sistemi di controllo degli accessi, molte scuole dispongono già di videocitofoni o sistemi di videosorveglianza. Faremo quindi un audit sulla sicurezza per valutare eventuali interventi e predisporre procedure di emergenza più codificate, tenendo conto delle diverse caratteristiche di ogni plesso scolastico”.

Un lavoro che, ha aggiunto l’assessore, potrà contare sulla collaborazione delle Forze dell’ordine e del Comitato per l’ordine e la sicurezza pubblica-Cosp. Nella replica Perron ha chiarito lo scopo dell’iniziativa: “Lungi da noi voler attribuire responsabilità, volevamo soltanto che fossero chiari gli eventi”; il consigliere ha riconosciuto il lavoro delle Forze dell’ordine, ribadendo però “la necessità di mantenere la massima attenzione”, anche perché le scuole rappresentano “luoghi sempre più sensibili”.

Domanico ha infine richiamato l’esperienza di altri istituti italiani, nei quali sono previste procedure specifiche per la presenza di persone non autorizzate o di estranei pericolosi e armati: “Si tratta di procedure che, come quelle previste per gli incendi o altre situazioni di rischio, possono rappresentare un riferimento anche per i nostri istituti, nell’ottica di rafforzare la prevenzione e garantire la sicurezza di studenti e personale scolastico”.